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培训师必须面对的问题——调动学员积极性

2018-08-29 11:52:35 | 来源:中培企业IT培训网

培训师必须面对的问题——调动学员积极性
  培训疲劳综合征产生的原因,无外乎企业培训缺少战略规划、培训体系设计不科学、培训课程设计脱离工作实践、领导不支持、培训管理部门组织不力、培训师授课水平低、学员没有学习动机或方法等等。
  但是,作为职业培训师,我们不能总是寻找外部原因:怪天、怪地、怪他人。我们必须从自身出发,采取积极的态度应对,认真思考“我此时做什么可以改善现状”。如何在课堂上调动学员的积极性,是职业培训师必须面对的问题。
  现如今,课堂上激励和惩罚的方式多种多样。激励学员参与的方法有:加分、发巧克力、发书、发彩票、发各国零钞等等;惩罚学员的方法有:罚表演节目、罚做俯卧撑、罚钱、集体受罚……这些方法真的有效吗?而且,有必要吗?
  带着问题,我查阅了大量资料,均不得结果。因为现如今关于课堂行为管理的研究、实践和著作,多是针对大中小学生的,针对成年人的凤毛麟角。我在课堂上从不采取惩罚的方法,惩罚也许可以短时、表面见效,但学员内心很难接受,并容易产生对立情绪。况且惩罚的方法也只能部分减少外向性问题行为,很难有效解决内向性问题行为。

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