本课程培训全过程，贯穿讲师多年在项目建设与管理中所积累的需求分析与管理之丰富经验。课程教学以理论为基础，以实际案例为主线，使培训人员能够牢固掌握用户需求获取、业务流程分析、需求建模和需求文档编写以及需求变更管控等技能，熟练使用需求开发与管理技术、方法、工具和模板，特别是对基于需求的敏捷开发与管理方法、技术的实践应用。

课程中通过讲解和案例分析指导学员完成一系列演练实践，使学员对需求分析与管理的方法和过程建立较深刻的认识和实际操作的能力。

通过培训，将达到的如下具体目标和收益：

1. 建立正确和牢固的软件需求价值观；

2. 掌握业务需求、用户需求、软件需求的捕获方法与工具；

3. 掌握需求分析与建模的方法与工具；

4. 掌握需求规约定义和需求基线管控方法与工具；

5. 软件需求与质量特性定义的方法与技巧；

6. 需求评审组织管理能力和需求变更控制管理能力的提升；

7. 掌握需求跟踪验证与功能点方法应用方法；

8. 掌握需求工程与制度建设的关系与应用工具；

9. 掌握产品需求全生命周期控制方法；

10. 掌握基于敏捷研发的需求管理过程与技术；

11. 掌握构建需求驱动的产品研发流程；

12. 掌握基于Scrum 的敏捷研发方法；

13. 掌握需求文档编写技巧与模板应用方法。

二、培训特色

本次培训强调理论、方法与实践相结合。课程全面围绕企业信息化和软件研发过程中的业务需求识别、需求分析、需求定义、需求建模、需求评估、需求跟踪与变更管控展开。通过实际项目案例，完全覆盖需求过程的各个知识体系的实践应用，包括需求捕获、需求分析、需求模型建立和文档编写、需求评审验证、需求跟踪控制等。

本课程教学以“理论指导+案例精讲+工具应用+沙盘演练”的方式进行，将充分体现“专业、解惑、实战、实用”的培训特色。培训过程中所体现的理论与实践巧妙结合的教学方法和对培训重点、难点、关键点的感应式、启发式和哲理式的教学风格和技巧，将确保培训理论的成效和应用技能的提高。

三、日程安排

四、授课专家

王老师 国家资深信息化和新技术应用培训师,国家科学技术奖评委、教育部科技奖评委、国家高新技术企业评委、国家创新基金项目评委、教育部教育信息化专家、科技部科技项目评估专家，省制造业信息化专家组副组长、省软件行业协会常务理事、省物流与采购联合会常务理事、省现代物流专家委员会委员、省物流标准化技术委员会委员，曾任大型信息技术公司副总经理、技术总监，国际著名投资公司执行董事。享受国务院政府特殊津贴专家;省优秀中青年专家。从事信息化培训20多年，培训单位数百家、培训学员数万人。其专业+经验+案例的授课方式,与授课内容和授课环节紧贴客户实际需求和课程目标的突出特点，充分体现了王教授三十余年从事信息化研发与培训地专业经验和感悟。王教授近20余年来，一直致力于软件需求工程、IT项目管理等领域的研究和实践，对需求工程理论与实践方法有深刻的理解、丰富的实践和教学成就。王教授在授课全过程中，以“理论精讲+案例分析+工具应用+模板演练”进行教学，充分体现了“专业、解惑、实战、实用”的培训特色。其理论与实践巧妙结合的教学方法和对培训重点、难点、关键点的感应式、启发式和哲理式的教学风格和技巧深得培训单位和学员的高度认同和赞誉。

周老师 中培特聘专家。独立咨询师，专注产品管理、敏捷开发、企业架构、需求分析、个人成长。十几年的IT工作经验，从技术到产品，到研发管理，围绕软件产品开发全生命周期积极探索和实践，发布了多本电子书，《模型驱动软件工厂》、《报表引擎设计》、《敏捷方法之Scrum》、《开源信息系统开发平台 – OpenExpressApp框架》、《敏捷个人-认识自我、管理自我》、《业务分析与需求》、《规模化产品开发方法-产品线工程》、《架构语言ArchiMate》、《企业架构框架TOGAF》等， 获得2010和2011年十大杰出IT博客，在中国软件技术大会、中国软件工程大会、全球软件技术大会、Scrum Gathering等大会多次做过企业架构、产品管理、定制化开发以及敏捷方法等主题演讲。给建银、工行、国网、中油瑞飞、英华达、工程设计研究院等不同类型企业做过企业架构、敏捷开发、需求等方面的培训和咨询，深受企业好评。

程老师 中国第一批分析设计师、UML/UP专家、UP统一软件过程资深教练（国内首位软件项目过程教练）、需求专家，国内较早引入模型驱动开发方法的倡导人之一、国内最早的UP过程推动人之一。 擅长企业级应用分析设计与开发;对软件开发的整个流程有深刻认识，有很好的协作精神和学习能力。 在系统分析设计和开发方面均有丰富经验。能够结合实际,在复杂的应用环境中能够选择适合需求分析方法定义并改进需求规格说明,降低项目开发风险、缩短开发周期、提高应用系统的可维护性和可扩展性。